1.発声練習
2.アカペラ取り出し練習「アヴェ・マリア（4声）」
男女に分けて不協和音⇒解決のところなど、音程確認。
3.スタバト・マーテル
第６曲：vita,beate,等、音価が同じでも、
ヴィ・タ、ベ・ア・テではなく
ヴィータ、ベアーテ、と言葉のアクセントを尊重して。
第9曲
第10曲：4小節のフレーズを見通して。
練習番号B,Eのソプラノ、Precorとut ho-のド↘︎ソード↗ファのところ、
音程に振り回されずに、垂直ではなく水平に歌う感じで。
（下のソが聴こえず、上のファが突然大きく聴こえてしまいます）
練習番号Bのバス、ドとソ、迷いなく決然とくっきりと。
最後のアーメンの入りの音程が不確かな人がいます。
4.レクイエム
第3曲：細部のcresc.など忘れないで（惰性で歌わない）
第5曲：ソプラノ Lacrimosa diesのところmo-saの5拍目に気を取られて次のdiesのタイミング、リズムが崩れないように。下3声と共に。
練習番号D,Eのところ、弦楽四重奏のように。音楽をよく味わい表現して（惰性で歌わない）
63小節non dim.確認。次のPが活かせるように。
第6曲：明るく、堂々と。第5曲との対比をくっきりと。ハ長調のハーモニーを聴かせてください。
特にアルト、SanctusのtuのUの母音丸く。口内を筒状に広く、響きが失われないように注意。
第9曲：ソプラノ、練習番号EのU母音は閉めすぎないで。高音域の声質を柔らかく。
第10曲：練習番号E,F 大事なところ。意味を伝えられるように。spem,speciemをspe-m,spe-ciemと歌えるように。
5.天と地と海と
最初に全員で詩の朗読。
ニ短調フォリアの部分（ABC,FIJ）とヘ長調の部分（DE,K）の対比を表現出来るように。
フォリアの部分は低い音域でもmf,fでお腹からしっかりと深みのある音色で、ヘ長調部分は明るく柔らかく。
6.サルヴェ・レジーナ
F,G、柔らかく甘い声で。甘いものを想像して！
●遅れて出席される方が複数あるとのことで、練習順序を変えました。
●マスク越し、ビニル越しなので、どうしても隔靴掻痒という感じは否めませんが、
遮る物を越えて外へ大袈裟に表現するのも無理が有り、リスクも増すのでしょうし、
今は仕方がない部分もあると感じます。ついつい意識が緩んだり散漫にならないよう、小さくても確実に歌うこと。あとは教会の響きに助けられること、響きを味方に出来る歌い方をイメージして…。
記録：緋田芳江（指導者）
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